Esta
entrada y todas las que se encuentren
con la etiqueta #moocbot forman parte del MOOC: CÓMO
INTRODUCIR LA PROGRAMACIÓN Y LA ROBÓTICA EN TODAS LAS MATERIAS
Es indudable que la tecnología forma parte de
nuestra vida, si no sería imposible que
nadie estuviera leyendo esto (probablemente, ni lo habría escrito). Sin embargo, no son muchos los que un conocimiento de cómo
funcionan estas máquinas… en cierto modo parece que hablamos de “magia”.
La introducción de la robótica y la
programación en el aula (a mi entender van cogidas de la mano) nos ayuda a
comprender mejor el mundo en el que vivimos y desde ahí poder avanzar para
mejorarlo.
A través de
la robótica y la programación,
(del pensamiento computacional)
nos enfrentamos a algo tan básico como a la solución de problemas, organizando
los datos que tenemos al principio de manera lógica para llegar a una solución.
Además, esto nos lleva después al análisis más exhaustivo de la solución,
intentando optimizarla intentando que esta nos ocupe menos recursos, es
decir, hacerla más eficiente.
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| Si la educación es emoción, Wall-e es un robot muy educativo |
La solución a los problemas nunca es única,
así que también fomentamos la creatividad y probablemente haga falta la colaboración de varias personas para llevarla
a cabo. Enfrentarse a un desafío y solucionarlo no es siempre un camino recto,
sino que en él se pueden dar varias soluciones erróneas, lo cual invita al alumno
a reflexionar por qué no ha funcionado su solución intentando así encontrar
nuevos elementos que incluir en una posible solución acertada.
Hablando en términos de competencias, que ya
sabemos que es lo que nos gusta a los profes, se puede decir así, que el uso de
la robótica educativa nos ayudará a trabajar la competencia matemática, el
tratamiento de la información y la autonomía personal.
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